这里要按,不然没有买菜钱!

2011年1月27日星期四

问题学生

今天,老二拿着家长联络簿,有点胆怯的叫我看。不看还好,一看让我大吃一惊,原来,接到老师的投诉了。
老师的信是这样写的:“致亲爱的家长:您的儿子,立远时常没带作业或者华文功课。请您多多关注他。谢谢!”
这小子怎么了?我每天都帮他检查做完的功课, 然后让他自己收拾书包,功课都做完了,为什么会没有交????
其实,我发现老二今年上二年级就有些不对劲,昨天还跟木头说我想找一个时间到学校见见老师,和他沟通下,问问看老二的情况,没想到就收到了“报告!”
我先审问老二, 他当然是红着眼睛鼻子抽抽塔塔地说不清楚:“我以为有些功课不用马上交的,因为有时候是要后天才教的,所以就没有带去。”我想了想,开学时,我也发现他的华文作业做了好几天,老师都没改,可能那个时候老师忙,可是老二是个假厉害的人,他会想当然耳,可能他就认为华文作业不必每天交。算他说过去。我就好好的跟他沟通了一下,让他明白功课每天都要带去,不管交不交,他都是要带去。
然后,我打了一个电话和老师沟通,不沟通还好,一沟通我差点昏倒,在老师的眼里,老二从一年级人见人爱的乖宝贝,突然摇身一变就成了问题学生。
根据老师的说法, 我家老二犯的错误有:
  • 时常忘记交功课和带作业(开学到现在的纪录是3次!)
  • 座位很肮脏,虽然他是卫生组长
  • 喜欢干扰同座位的同学,和同学讲话 
老师还说:“其他老师都这么说!!!!”看来老二已经是老师们眼中的问题学生。
当然,我不会听一面之词,我把老师说的和老二沟通,老二认了两个罪状,但是对于座位肮脏他是充满委屈的。他说他也不知道他的座位为什么会肮脏,他没有刨铅笔,可是有铅笔削,我说你没跟老师说吗?“有,可是老师问了,没有人承认。老师就说:‘杜立远坐到哪里哪里就最肮脏!’”说得怪可怜也怪委屈的。  我想老师的话应该伤害了他,因为他觉得不被信任。
我知道,我家老二不是个正经八百的学生。他好玩好动。但是我看过他上一些什么佛学班,故事班或英文班,他都很在状况,虽然比较爱讲话,但是听课时,他是静静地听的,听到自己喜欢的,就会马上发表意见,不能等待,如果老师不讲课,他就会开始和人讲话 ,但是根据老师对他的意见,他好像无时无刻都在讲话,还打扰别人,是个问题学生。结果,级任老师不让他做班长,数学老师不让他做搬书长。
老二能言善辩,但是不善表达内心的感受,而且天性乐观,让人很容易忽略他的感受。我真担心因为老二的不容于常规,加上没遇上像他一年级时的那位懂得他的伯乐老师,而让他从天才变成真正的问题学生!!!

28 条评论:

苦妈 说...

不要自己吓自己!
小孩子有一颗比大人还要宽大的心!
我们常常把问题看得很复杂,
可是,小孩子不会钻牛角尖的,
今天挫败了,明天他又爬起来了。。

最重要是给孩子一个快乐的童年,
不要让求学成为他的阴影!

杜立远不会变成问题学生的。
他有一个关心他的妈妈,
还有一个非常欣赏他的。。。岳母!

bLuRbLuR 说...

突然转变, 可能有些事发生了, 你不知道~~ 好好沟通。

胡言乱语 说...

遇到这样我妈会来个突击检查,
看我是不是真的如老师说的一样。
如果是,回家就会吃藤条了~

Sheue Li 说...

胡言乱语好凶啊!!!
不过啊名师,还是要跟进这件事啊!
才二年级,来日方长呢!

Biyun 说...

和我家儿子好像。。
很爱说话,老师也是投诉多次了,
然后儿子说:“ 那里可以不给人讲话的哦”。。炸死我。
结果现在他都坐最前面,不然就坐老师傍边。。

功课现在还好,我都有检查,只是他很随便,认为我有做有交就是了。

Douglas 说...

东方社会固定的【乖】standard通常会近乎【独裁】式的mould,把一个又一个的小孩【standardized】成大人心目中的【乖】。

盲目和愚忠的【乖】只会【框】住小孩健全思想人格的发展。

杜夫人,请好好和杜二爷。。。【立】即深【远】酱沟通下,不要扼杀了未来的杜立远。

三思啊。。。不要听取片面之词,杜二爷和老师也是人,也是会犯错的。

好好谈。

Jessie 说...

老师的话不能全信,但孩子的转变要及时更正。我女儿也曾经是个问题学生,功课常没交,老师处罚她站课室门口,她也无动于衷。全身布满我的藤条吻痕,还是我行我素。过后和老师配合,现在总算ok了。
好好和孩子沟通一下吧。

名师安娣 说...

苦妈:其实,我觉得老二的问题不是问题,但是老师当他是问题,我担心的是他因为不是规范学生,常被老师罚,最后变成凡人,不要忘记,你的女婿是要做油站老板的,我看如果他被约束,可能就会成为油站工人了!
blur-blur: 他一直都没变,变得是老师。换了老师,对他的看法不同,所以他一直以来的活泼就变成了缺点,可是,我又不能说他没错,因为这样的学生,对老师来说就是不对,烦。。。。

名师安娣 说...

胡言乱语:我绝对相信老师说的话,因为老二是个好动的人。但是我却不认为他是有问题的,因为如果他不动了,才有问题。可是在学校上课,一般老师那里可以忍受他的多话?我们的教育都是要小孩diamdiam的。除非他的老师是我。。。
雪梨:我会跟进,但是我很矛盾,我不想扼杀了孩子的本质,我不想压抑孩子原来的本性,我觉得那样会扭曲了他原来的个性,但是,我也不能孩子让老师头痛,所以,我还在头痛,如何两全其美!

名师安娣 说...

biyun: 孩子多话就是不对吗?他课余讲话也是社交能力的一种,我才不想我的孩子以后说话结结巴巴。你的孩子说的对,那里可以不说话的,只要他知道什么时候该说就对了。他每天功课都有做的,只是有时没有带去交或是带去了,来不及交。所以让老师头痛。而且老师对他的要求过高,以为考第一名的孩子一定是规规矩矩的,出了一个怪胎第一名,所以接受不到!
豆浆:盲目和愚忠的【乖】只会【框】住小孩健全思想人格的发展。完全符合我的想法,所以为什么我家小孩除了写功课就是玩,而且敢于发表意见,但是,大环境是他必须很乖。去年,他的老师比较宽容,可以接受他的不乖,所以她快乐的度过了一年,今年,他遇上不能接受不乖学生的老师,碰壁了。其实送他进华小前,我都一直考虑他的不乖是否可以适应小学模式,想过要让他接受home schooling, 后来看他的老师还可以任他发挥,就释然。现在。。。。希望有机会和老师沟通,让老师明白。我不想我家立远成为一般的乖孩子,我知道,他的不乖,才会给他带来不一样的人生!

名师安娣 说...

jessie: 我和他说好了,功课写完,不管交不交,都要带去学校,去到学校一定要先交功课。其实他很喜欢写功课的,尤其是挑战性高的功课。时常会拿课外的练习来做。我不买给他,他也会吵着要。问题是,他交功课慢了人家半拍,然后手拾书包又常常忘记带功课,唉。。。。。

说...

我喜欢你说的:
“他的不乖,才会给他带来不一样的人生!”
也很契同豆浆的一番言论,
现在的孩子不能太约束,
会抹煞了他们的天赋。

cindy 说...

还是先跟老师沟通了解事情真相吧,
稍安勿躁,要冷静。

一位老师要顾几十个学生,不简单。
大马的班级都不小呢。。
可以知道他一班有多少位学生吗?

desperatefellow 说...

也许你要多与班主任沟通沟通,让老师了解孩子的性格,毕竟学校才开学不久,班主任们需要时间去了解班上的学生呢。我本身也是班主任,一般最少都要花上三、四个月至半年才算较知道学生的品性,而且也不是所有的学生,因为不是所有的学生都会把个性赤裸裸的体现出来。我也很喜欢家长与我多沟通,了解孩子在学校及在家的行为和进展。

Douglas 说...

嗯。。。認同!!!

遇上死胡同。。。偶爾也要Think out of the box。

看看Bill Gates 和 Steve Jobs。。。假如當時兩人【乖乖】的上完大學。。。

現在一位應該是抹窗工人和另一位是賣蘋果的小販咧。

好好談,用心教。。。一定會有兩全其美的方法的。

事在人為,讓他的不乖不會是一種負累。。。而是一種優勢。

(冤枉啊~~~在西方國家,杜二爺這種【不乖】的表現是上乘【乖】的行為咧,哪像這裡全被歸類為問題學生。。。我親眼看到的,沒瞎唬)

你和杜二爺一定能共同找出平衡點的。。。你們需要的是時間和互相扶持。

加油!!!

如果連你也放棄了杜二爺。。。咱們番薯國華裔加油站又要少了一間咯。

到時我在萬擾。。。去哪裡替我的汽車加油咧?:p










p/s 我就是【乖】制度下的【產品】。。。所以只能賣豆漿而已咯。

幸好後期自己天靈蓋開竅,任督二脈被打通了,無厘頭功力只輸周星馳而已。

呵呵呵。

苦妈 说...

亲家,不要这么懊恼。。。
看妳把眉头都挤在一起的,
我也心惊胆跳的。。。

我希望妳能早日找到解决的方案,
我希望我的女婿天份不会被埋没,
我希望大家都能开开心心。。。

August Yang 说...

老二爱讲话有可能是因为他旁边的同学是很好讲话的对象。让老师给他换个位子,找个文静的同学,情况就会好。 交功课的事老二已经了解了,没事。 至于肮脏的事, 铅笔削而已嘛,又不是大便,学校不是每天值日的吗?不用太烦恼, 要过年了。

祝名师,新年快乐,心想事成!

名师安娣 说...

lee:可是怎办呢?不约束,他就给搬上带来问题。
cindy: 同为老师,我当然明白老师的难题。所以我不认为老师有讲错他,只是我也不认为我需要太约束他,所以才烦。如果我要约束他,简单了,够够力把他压下来就解决问题了。他的班约三十四位学生。是所谓的精英班。

名师安娣 说...

despertafellow: 我家老二遇上你,可能就得救了,哈哈哈。我担心他的老师帮他标签,就完了!
豆浆:我认识你这么久,从来不归类你为乖人,原来你也曾经很怪,我想你那个时候,一定很辛苦吧?还好现在练功成功,不然连豆浆都没得卖!

名师安娣 说...

苦妈:看你这么关心我,我答应让你来我家,帮我按摩,舒展我的眉头。。。。。
august:老二不管遇上谁,都是爱讲话的。不关别的小孩的事。只有精彩的教学才有办法吸引他。如果课余,只要有好看的书让他看,他就什么也不管了。可是,老师好像不知道他的特性。。。。

Douglas 说...

我不怪。。。是很乖。。。非常乖那種。

小二到小六都是班長。。。全級都在十名以內。

班級任和父母從來都沒煩過我的成績。。。我也沒啥好壓力的。。。只是覺得會讀書會考試是理所當然的事,根本沒去想過人生的大道理。

直到升上中學,學院,大學。。。眼光不再被【框】后。。。回頭一看,原來我錯失了很多。

回國后。。。我就告訴我自己。。。以後我的兒孫們一定不會走我的舊路。

所以你和杜二爺要好好的溝通和配合。

預祝你倆成功找出平衡點。


幸好名師還把我歸類為【人】。

呵呵呵。

Huen Cheang 说...

我非常贊同豆漿先生的理論,東方人的思想就太保守,時常鎖在框框裡面,而西方人的思想又太過開放,往往做一些意想之外,若能在其中找到平衡點,那就最好了。加油!我支持您!

名师安娣 说...

豆浆:所以你是老师的宠儿,我现在每天都和老二聊天,看看他怎样,给他说多多的话,希望他说够了,去学校不会说多多的话!哈哈哈!
坤强:你出自我门下,觉得我拿捏得平衡吗?

说...

名师,
我想约束他不见得是个好办法,
根本老师对老二的看法那方面才是一个棘手的问题。

Huen Cheang 说...

絕對平衡。如果不是,哪會桃李滿天下?

maileng 说...

名师这个话题很有趣。
因为是教师背景,反而显得冲突。

匿名 说...

小孩爱说话并不是什么大问题吧!恕我对该老师无理,该位老师应该是没什么料的人吧!其实那三个只是小事而已,怎么讲得这样严重呢?
1没交功课,问题应该是在老师身上吧,老师应该让学生习惯每天交功课,而不是让他们有时候让他们隔几天才交,要知道小孩子是很容易混淆的。
2位子肮脏,是该老师没有注意班上的卫生整洁吧?如果他有注意,学生都会做值日吧!如果有做值日,那么肮脏的问题就不会存在了。
3打扰朋友,是老师教学沉闷才会发生吧?况且老师不应该抹杀小孩的说话的权力,而是鼓励他们说一些有助学习的话。
身为该班的班主任,他就应该想办法纠正小孩而不是一句“其他老师也是这样讲“就直接把小孩归类成有问题,看来该老师并没有用心去教小孩。
其实我想安慰名师,因为我曾经经过该班也就是2A班时,恰好是该老师的节,我所看到的是该班超过一半的学生正在讲话而没听课,我想问题应该不是出在您家老二身上,所以不要太担心。况且听某些老师说该老师有人格上的问题,因此就别太在意了。


PS我曾经在学校听过有个家长问她孩子的班主任,她的孩子在班上是不是很多话讲,有没有作弄其他同学,该老师的回答是‘AUNTY,如果小孩不讲话不是更令人担心吗,不和朋友玩不是更令人担忧吗?只要他在适当的时候或着他讲的话是好的,为什么要阻止他呢?只要他不是恶意的,那么就让他和朋友玩啊,这样可会促进他和朋友的关系噢!’当时,我就觉得该老师真有包容心。希望该2A班的班主任可以向该老师学习。

名师安娣 说...

匿名:好可惜,我家老二没有福分当你的学生。我家老大有了好的班主任,我好感恩,可是老二就没有这样的福分了。其实你讲的多少有点是我心里想要讲的,但是我不敢把话说白,担心老师会更觉得我家老二有问题,因为他的妈妈有问题!!!!我家老二到现在,华文功课(该老师的科目)回来都需要我的帮忙才可以完成,不是我夸口,以他的资质,这是不应该发生的事情。因为他很小对华文字就特别敏感,看很多故事书,程度很好。而且他的学习能力也很好,就是不知道为什么今年的华文会如此“难学”。许多功课都不知要如何做,尤其是仿写和造句。它可以自己写博文,可是不会造句,我觉得有点不可思议。五月了,还好我可以自己教!