生命因您而丰盛

接到消息，意外地，我并没有流泪。或许，早就有了心理准备，也或许，认为这样对您也是一种解脱吧！
老师，谢谢您。因为您成就了许多人的生命。
对于我们，您给得太多，给得太无私，而我们也毫不客气地一一接收。
很少听您骂我们，再不堪的学生，在您眼中都有他的优点。是您，教会我用欣赏的眼光看待事物。
写字写得不好的，您说：“你的字体，不适合楷体，学写行书，草书应该会有成绩。”
我写毛笔字，担心写出格子，下笔轻轻，字形弱不禁风，您说：“嗯，你很适合写瘦金体。”　然后就给我了我一本瘦金体的模拟字帖，让我模拟。同学们交上的书法，各种字体都有，完全不符合课程纲要的楷书要求。于您，最重要的莫过于发挥我们的所长，鼓励我们爱上书法艺术。不就是书法吗，哪有要求一定是楷书的？因为您的开明，激起了同学们学习书法的兴趣。而您的不吝施教，让母校许多老师学生握起毛笔，都可以写出几个像样的字。从来没有看过像您这样，教书法教到花时间花精神还要“赔钱”的老师！只要有愿意学的，您都会免费送上笔墨纸砚。我们这些被您宠坏的学生，一点也不害臊，小学毕业了，还老爱往您的家跑，玩票性质地学回一两招，却从不肯认真学习。而您，也从不介意。
因为您的宽容，倒是教出好几位写得一手好字的学生。尤其是一位学弟的作品还收录在书艺协会的作品集里。对此，您很是欣慰。虽然老了，患上老人痴呆症，您还是记得，常常拿出来叫我们看。
我记得班上一位特别调皮的学生，每位老师常常上课不是打他就是骂他。而您，从来不这样做。有一次，他写了一篇文章，您给了他优等，让他到前面念给全班的同学听，大大的赞扬了他。我记得他一边读一边哭，是被自己的文章感动还是被您感动？多年后问起他，他说：从来没有老师说过我好，只有朱老师！”
所以，他长大后，做个劳动工人也没有干偏门，因为您说过不要干坏事，他不会让您失望的。
小时候，我很没有自信。我记得有一次您叫我朗读，我只是读了几行，您就开心地说：“嗯，朗读就要像阿润，　你们看她读得多么有感情。”我不知道您记不记得自己曾经说过这样的话。但是您当天的赞美，让我一直记到今天。难忘的不是您的赞美，而是您对我的肯定。成为老师后，我一直记得您给我的教育。每一次，学生有了一点好的表现，我就快乐地肯定他，鼓励他，把他的优点放大，缺点缩小。如果，今天，有哪位学生因为我的鼓励而改变了他的人生，这样的功劳，要归纳于您。
长大后，我偶尔投稿，您看了总会在和我见面时不忘提起。其实，不论您的哪一位学生，做了什么好事，让您知道了，您都会一一记在心里，当大伙儿相聚时，就提出来，好好地赞扬一番，让我觉得心里很温暖。也因为如此，我们都不敢做坏事，因为担心被您知道，会让您伤心。您患病后，我们一班老同学到您的家乡探望您，回来，我写了一篇关于您的短文。几个月后，我们再次相见，您突然拿出那篇短文给我看，还传给每一位到访，不同年次的学生看。你说：“这是阿润写的，我很感动啊！”老师啊，我以为患病后的您，应该不会再看到我给您写的感恩了，没想到，您不但看了，还可以记得。
读中学时，有一年，我们在您的家聚会，大家都在玩算命的游戏，看看大家未来的前途，家庭。您突然对我说：“你以后一定会读很多书，因为你的眼睛很有神采！”当时我可是大近视，带着厚厚的眼镜，自卑得半死，只有您会看到我眼镜片后的神采。从此，当我读书累了，我就会想起您说过的话，相信自己会读很多书，因为，我的眼睛很有神采，我天生就是会读很多书的人。结果，我果然就这样读了大学，读了很多书。我的学生常常问我：“老师，为什么你好像什么都懂的？”我就是因为您的一句话，读了很多的书，因为，您的多才多艺告诉我，为人师，一定要读很多的书，拥有广博的知识，才可以满足学生的求知欲，才不会误解了学生，扼杀了他们的潜能！
您患病近十年，一直到您无法行动，需要坐轮椅，我都没有听您埋怨过什么，您豁达的个性也深深地影响了我。每一次探访您，您都回要求我带您到街道走走。每一次向您道别，您都会拉着我的手，要求我多留一会儿。到了不可不分离的时候，您会说：“谢谢你来看我，再见！”
患病初期，您的意识还清楚，每一次地探望您，您都会说要送我您的收藏品，比如字画，古董什么的，而我都不敢要。现在您离去了，我突然有些后悔，因为我身边没有一样可以纪念您的物品。
是您，教会了我怎样怎样做一位让人尊敬的老师；是您，教会了我，如何欣赏他人的专长，是您，教会了什么是无私的付出，是您，教会了我，无论条件如何，我都有助人的能力；也是您，教会了我，对于学生的付出，要记得说谢谢。
您离开了我们，最后一次看您，遇到您许多不同年次的学生，大家都从全国各地到您的家向您道别。心想，如果您还在，一定很开心看到我们，因为从很早以前，你就喜欢听我们快乐的笑声，在您的家吵吵闹闹的。这一次离去，您不再拉着我的手留我多一会儿，也不再说：“谢谢你来看我，阿润，再见！”是的，老师，每一次道别，我们都说再见。这一次，我只能够说：“老师，一路好走！”因为，这一辈子，我们都不会再见了。
如果今天，我有哪一位学生因为我的教导而改变了他的人生，所有的功劳都应该归您，因为您的生命教育，让我当了老师后，坚持育人为本，成绩次之！