我说你行，你就行；我说你不行，你就不行！

今天，我校终于迎来了县教育部的官员，他们一行六人， 呆了一个早上。
昨天，我的拍档就拼命地赶工，我也不知道他赶什么。
今天，我看到辅导室美丽了一些，也干净了许多，但是我也没放在心上。因为我想每次说他们会来，到最后都没有来的。
过后，我看他们终于来了，我还是一样的进班，做辅导，也没有官员下来见我们，或是到我们的房间看看。倒是我经过会议室时，看到堆积如山的文件，他们煞有其事的在看，很是认真。
一点半，他召集我们老师进去听汇报，一项一项评分，虽然我以为不关我的事，我还是认真听。突然，我听到他说起我们辅导组，提出三大评语，总括来说，我们好像连基本的辅导工作也没做好。我听了有点不服气，想马上发问，但是，冷静一想，还是按了下来。
汇报后，我问了那位大头：“你们都没有进辅导室，也没有看我们的文件，评分何来？”
他看了看我，有点吃惊我的大胆，然后说：“刚才某某官员不是看了吗？”
我以为是我进班时，他来看，而拍档没有告诉我，就回头问拍档，拍档说没有。那个官员根本没有看我们的东西，到底以什么来评分？？？？？
那个大头看我们非善类，马上顾左右言他，我的拍档是何等人物，他哪里肯放过对方？过后，他看了评分，我们辅导组在八项评分里面只得了12分，总分是32分，换言之，一半的分数都得不到，而且我想我们的分数应该拖累了学校的整体表现。
我的拍档打电话来，说明天我们要坐下来谈，要怎样怎样改进，我听了冷笑，对这些没有根据的评分，难道我们还要根据他所谓的评语而改些什么吗？
那个官员，和我们的学校有些过节。第一次是我们学校闹鬼时，他自告奋勇，请了两个宗教师来捉鬼，过后，狮子开大口，要求校方付他1500大洋！结果校长把事情禀报教育局，他钱得不到，还被训了一顿。去年，他的孩子在我们学校读书，因为成绩不理想，结果跌班，他曾经动用他的权力要求校长让他女儿留在原来的班，可是不得要领。我想以他的为人，他一定做得出公报私仇的事。
无端端吹皱一池春水，干我何事？人家起风，我还闻风起舞？神经病！！！！！！！
但是，我知道，对我的拍档来说，他又多了一个整我的机会，这场无恙之灾，应该会延烧到校长回来吧？
还有，忘了告诉大家，我校的成绩从去年的cemerlang（80分以上)一退，就退了十分，刚刚好baik!!!!!我可以想象校长度假回来，看到这种成绩，肯定暴跳如雷！！！！