人手复印机

这么多人一起到底在做什么？很壮观哦？看他们在做什么？

                            人手一书，真用功！

 

三大民族共聚一堂，体现一个大马精神。

                 仔细看，他们在做什么？嘿嘿，抄功课是也！


自从有了校本评估后，每年，都会上演这样的戏码！那些算分的功课，老师从年头一个题目一个题目的教，资料印好了送给他们，他们的工作很简单，就是自己把这些东西抄下，整理， 钉装，写上名字，交上，就算完成了。可是，学生都不愿意做，拖拖拉拉，往往到了截止日期，急得是老师，学生当那份功课是死的。为了确保学生可以及格，每年，死期一来，学校就出尽法宝，逼学生交功课。
我们的学校比较好玩，做集中营，那些做好的，分给没做好的学生，逼他们抄好。让他们带回家肯定不做，搞不好连那本样本都弄不见，所以就把他们捉出来，没有抄完，不准回班。
校本评估有三个科目，负责的老师每次死期来临就血压飙升，虽然可以这样逼他们抄，可是有些喜欢缺席的学生，这个方法也不管用。如果可以，我想老师甘愿自己做了，复印给他们就算了!
2014年，取消PMR， 听说会以校本评估作为测试学生进度的方式。哈哈哈，我不敢想象，从这样的校本评估毕业的学生，能不能pakai的？
我们花了许多钱做考察，看到别人不一样的东西就照版搬回来用，一搬回来就走完样！我想我们只看到表面，却忽略了其中的精神。我们的小学教育，有没有给学生准备好？有没有教导学生研究和学习精神？有没有教导好学生最基本的“负责”态度？
看到学生每年死期一到就大抄特炒，我们就知道，他们没有准备好，既然没有准备好，我们就要在小学开始给他们准备，不然，这样炒来炒去，我们的学生哦，出了校门，除了去做人手复印机之外，还真的不懂会做什么了！