昨天晚上九点,我打发宝贝去睡觉。
老二看着老大,眼睛很疲倦的说:“我不累,我要看完这套戏才睡。”
老大酷酷地说:“明天礼拜,我要迟一点睡。”
我说:“这套戏不好,看了会害怕,上去上去,睡觉去!”
他们平常是8.30睡的,昨天已经迟了半个小时。
老大很不甘愿地关了电视,很出乎我意料之外的说了一句:“你很烦!”
听了,我一时反应不过来。我家老大竟然敢顶嘴?????他真的是太久没被我打了!
我说:“你讲什么?”
他一边走,一边很生气地说:“你很烦!”
真是一支材插进我的心脏!!!!
我不懂要说什么,就让他去睡觉。
早上,老二说:“妈妈,哥哥昨天在房间一直念,说你很烦哦。自己可以迟睡,我们就不可以。还说自己是好妈妈,原来是个不好的妈妈!”
我这个不好的妈妈听了,静静。
然后,老二说:“哥哥还不起床,要迟到了。”他们要去学跆拳道。
我不要管他,免得他说我很烦。
过后,老大醒来换好衣。我问他:“你昨天讲的东西,睡了一个晚上,现在想清楚了吗?这样讲妈妈对不对。”
他摇摇头,然后说:“对不起,妈妈。”
我家老大踏入叛逆的青少年初期,开始长出恐龙刺。脾气说来就来。有时候很好,叫他做什么他都快乐的去做。有时候就脸臭臭,什么也不做。
上一秒钟看他还笑吟吟,下一秒钟他就鼓起腮帮子,脾气转换快速得和我们的天气一样!
有一次,他和人闹意见,不睬人。我就告诉他得饶人出且饶人的道理。以前他听了,就照做。这次,我说了两个小时,他竟然一句:“妈妈,我也是有我的原则的。”吓得我差点昏倒!
我自夸名师,常常在恐龙堆中打滚,和恐龙称兄道弟,面对家里这只小恐龙,却有点束手无策!看来,我是名师,却当不了名妈!
那些过来的名妈,可以传授我一点功夫,如何搞定家里这只小恐龙吗?
这里要按,不然没有买菜钱!
2012年9月9日星期日
2012年9月6日星期四
这样的理由?
听说我们这些教正常孩子的老师,可以转换轨道,教特殊孩子。因为特殊老师不够。
消息出来,吸引了不少老师。当然,我也有一点动心。
我觉得可以教这些孩子是很有意义的工作。如果我退休了,我希望可以有这方面的知识,到一些福利中心教导这些孩子。
我心动归心动,不敢行动。因为我知道,我没有这方面的特长,不可能教导这些孩子。除非,当局会给我们上课程,补充我这方面的不足。
我看到许多老师申请,觉得好奇:他们难道都有这方面的训练?看不出哦?老师果然真人不露相。
我是名师,更是安娣,八卦是我的本色。
我问了几个入选面试的同事。原来。。。。。。。。
大家都和我一样,没有专长的。可能我比他们好一点,我还有一点关于特殊孩子性格的常识。
我说:你们都没有这方面的专长,怎样教噢?
我这样问是有根据的。我看我们学校的特殊宝贝,有些会自己唱歌,自己讲话,有些会突然间冲出课室,和老师玩追追,有的呢,一直和你分享凹的面,失败的面,杯面等等,我偶尔听他们分享,都觉得烦,不懂得要如何带领他们做别的事。还有一些,一直骂架,更有的会大庭广众,拉开拉链,玩他的大弟弟。我看那些特殊老师很厉害,他们可以让这些特殊的宝贝,乖乖的坐在课室画画,看书,还可以卖东西,打包爆米花,开周会乖乖的排队。我认为这些都是由特异功能的老师教出来的。给我教,我可能会“起笑”!
那些没有专长的正常老师敢敢换跑道,难道不担心自己起笑?
他们说:“没事的,这些孩子都没有考试,每天让他们乖乖来学校就好了。管他们这么多? 比较正常的教育,他们可轻松了,不必备考题,不必半夜起来上网填成绩,不必做什么PBS, 中午12.30就放学了,多好!多轻松!我继续在正常教育,我就起笑,要去幸福院吃红毛丹了!”
有一个还说这样轻松,每个月还多150的津贴,不换才是笑的。
我听了,苦笑。
这是很伟大的工作咧,怎么就变了样?我还以为他们都是因为理念而转换跑道的,没想到。。。。。
难怪,他们当正常的老师,也让学生起笑。我想他们当老师的理由,也是因为:假期多,半天工,薪水不错,从来没有想过教育一个人成为人,是很有意义,很伟大的工作。
算了,要我以这样的理由转换跑道,我会起笑,因为我每天都会担心忧虑,担心我的薪水是不义之财,吃了会涝塞!
消息出来,吸引了不少老师。当然,我也有一点动心。
我觉得可以教这些孩子是很有意义的工作。如果我退休了,我希望可以有这方面的知识,到一些福利中心教导这些孩子。
我心动归心动,不敢行动。因为我知道,我没有这方面的特长,不可能教导这些孩子。除非,当局会给我们上课程,补充我这方面的不足。
我看到许多老师申请,觉得好奇:他们难道都有这方面的训练?看不出哦?老师果然真人不露相。
我是名师,更是安娣,八卦是我的本色。
我问了几个入选面试的同事。原来。。。。。。。。
大家都和我一样,没有专长的。可能我比他们好一点,我还有一点关于特殊孩子性格的常识。
我说:你们都没有这方面的专长,怎样教噢?
我这样问是有根据的。我看我们学校的特殊宝贝,有些会自己唱歌,自己讲话,有些会突然间冲出课室,和老师玩追追,有的呢,一直和你分享凹的面,失败的面,杯面等等,我偶尔听他们分享,都觉得烦,不懂得要如何带领他们做别的事。还有一些,一直骂架,更有的会大庭广众,拉开拉链,玩他的大弟弟。我看那些特殊老师很厉害,他们可以让这些特殊的宝贝,乖乖的坐在课室画画,看书,还可以卖东西,打包爆米花,开周会乖乖的排队。我认为这些都是由特异功能的老师教出来的。给我教,我可能会“起笑”!
那些没有专长的正常老师敢敢换跑道,难道不担心自己起笑?
他们说:“没事的,这些孩子都没有考试,每天让他们乖乖来学校就好了。管他们这么多? 比较正常的教育,他们可轻松了,不必备考题,不必半夜起来上网填成绩,不必做什么PBS, 中午12.30就放学了,多好!多轻松!我继续在正常教育,我就起笑,要去幸福院吃红毛丹了!”
有一个还说这样轻松,每个月还多150的津贴,不换才是笑的。
我听了,苦笑。
这是很伟大的工作咧,怎么就变了样?我还以为他们都是因为理念而转换跑道的,没想到。。。。。
难怪,他们当正常的老师,也让学生起笑。我想他们当老师的理由,也是因为:假期多,半天工,薪水不错,从来没有想过教育一个人成为人,是很有意义,很伟大的工作。
算了,要我以这样的理由转换跑道,我会起笑,因为我每天都会担心忧虑,担心我的薪水是不义之财,吃了会涝塞!
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